Integración de la tecnología en la clase de Español

En esta sección encuentras algunas ideas para integrar la tecnología a tus clases.

Tema: Análisis de una película

Objetivos: 
1. Expresa, discute y ordena las ideas principales, los detalles y los sucesos de la película.
2. Utiliza el programa de  Paint para expresar una escena de la película.

Tiempo de duración: 2 semanas o más

Actividades:
1. Observar la película Free Willy: Escape from the pirate's cove (puede demorar varios períodos de clase).

2. Análisis de la película y discusión de la misma para resaltar detalles  importantes,características de los personajes, valores y otros.

3. Completar hoja de tarea y discusión de la misma. El estudiante presenta oralmente otro final para la película y lo explica al grupo. También muestra su dibujo y lo explica.

4. El estudiante utiliza el programa de Paint en la computadora para recrear la escena de la película que más le gustó.

5. El estudiante puede ir a internet y hacer un búsqueda de imágenes de ballenas (ballenas para colorear). La selecciona, la copia y la pega en Paint. Luego colorea y utiliza las herramientas de Paint para resaltar su creatividad e imaginación  y recrear su escena  favorita.

6. También puede seleccionar una imagen de una ballena (gif jpg, etc.) , la copia y la pega en Paint . Utiliza las herramientas de Paint para realizar su escena.

Tarea:

Aquí algunas escenas realizadas por los estudiantes:

Tema: Mi Revista Personal

Tiempo de duración: 1 semestre 

Publisher



Objetivos: 
1. 

Actividades:

Periódico Escolar



Tema: Creación de cuentos
Word
Tiempo de duración: 1 semestre 
Objetivos: 
1. 

Actividades:

La computadora y su historia

Título: La computadora y su historia
Objetivos:Los estudiantes investigarán como la computadora ha evolucionado a través del tiempo.
Desarrollo

Haga clic aquí-->  Presentación

Historia de las Computadoras from profesorotero


Luego, puedes hacer una línea del tiempo sobre la Historia de las Computadoras en trabajos cooperativos.

Puedes bajar este programa para integrarlo a powerpoint y que los estudiantes hagan la construcción de la línea del tiempo.
http://www.officetimeline.com/product-tour.aspx
 
 

El teclado de las computadoras

Título: El teclado de las computadoras
Objetivos: Los estudiantes a través de juegos aplicarán sobre el uso y manejo del teclado
Tiempo estimado: 5 dias o más
Desarrollo

Haga clic aquí-->  Presentación

El teclado de las computadoras from profesorotero

Estos son otros enlaces que permiten practicar con el teclado de la computadora.

1-   http://www.sense-lang.org/typing/games/ES.php?key=americalatin

2-   http://keybr.com/

3-  http://www.jonmiles.co.uk/games/fingerjig/

Buenos y malos usos de la internet

Título: Buenos y malos usos de la internet
Objetivos: Los estudiantes
 Tiempo estimado:  
Desarrollo:



Presentación --> Buenos y malos usos

Tabla de comparacion -->  Click aquí

Innovaciones tecnológicas

Título: Innovaciones tecnológicas
Objetivos: Los estudiantes analizarán una noticia de periódico o revista sobre los adelantos tecnológicos
Tiempo estimado: 7 dias
Desarrollo:

1. Se puede pedir a los estudiantes que traigan revistas de tecnología para ir haciendo un mini repositorio de revistas.
2. Cada mes, los estudiantes buscarán una noticia de periódico o de revista sobre la tecnología y harán un breve resumen en su libreta
3. Luego, cada estudiante dará su mini informe sobre la noticia
4. Preguntas a contestar:
• ¿De dónde sale la noticia?
• Título
• Resumen de la noticia
• Opinión
• Prregunta para hacer al estudiante

Pregunta para hacerla a algún estudiante

Si tienes Internet en la escuela puedes hacer que los estudiantes busquen la noticia de tecnología en:

• http://www.muyinteresante.es/tecnologia
• http://www.pcworldenespanol.com/
• http://es-us.noticias.yahoo.com/tecnologia/
• http://www.bbc.co.uk/mundo/temas/tecnologia/
• http://www.pcactual.com/
• http://www.elnuevodia.com/negocios-tecnologia/
• http://www.tendencias21.net/
• http://www.itahora.com/
• http://www.idg.es/iworld/
• http://www.techspot.com/espanol/

Los buscadores de la Internet

Título:  Los buscadores de la Internet
Objetivos: Los estudiantes buscan y comparan los buscadores de la internet
Tiempo estimado: 2 dias
Desarrollo:

• Buscar en la Internet y contestar las siguiente preguntas:

¿Qué es un buscador?
Menciones 5 buscadores de información en la internet
Dibujar el icono de cada uno de los 5 buscadores y pintarlo

• Discutir y aclarar dudas

Partes de la computadora

Título: Partes de la computadora
Objetivos: Los estudiantes reconocerán, escribirán y dibujarán las partes de la computadora
Tiempo estimado: 4 dias
Desarrollo:

• Los estudiantes buscarán en la internet las partes de la computadora, dibujarán cada parte y lo definirán.
• Para ser un proceso más dirigido, podrías escribirles las partes de la computadora y otros perifericos que deseas que conozcan (la torre de computadora, el CPU, monitor, teclado, printer, mouse, mouse pad, cable USB, puesto USB, puerto LAN, unidad de CD-ROM, digitalizador (scanner), web cam o cámara integrada, micrófono, computadora, etc)
• Podrías luego hacer trabajos cooperativos y en una cartulina dibujarán LA COMPUTADORA IDEAL, luego en mini informes dirán porqué su computadora es la mejor.

JUEGOS

• http://www.elteclas.com/juegos/
• http://www.proprofs.com/games/word-search/sopa-de-letras-de-las-partes-del-computador/
• http://informaticamqp.blogspot.com/2013/01/juego-senala-las-partes-del-computador.html

DIBUJOS

• http://www.profesiones.dibujos.net/informatica/

OTRA IDEA

• http://www.eduplace.com/act/SPcomputer.html